观点|做家长真苦,真累,真惨:一个一年级孩子他爸的感想
2018-09-19 17:39:44
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小孩开学之际,我在宁夏西海固走访贫困山区的小学,实地感受当地的教育。我最大感受,贫困地区的教学设备比城里不能差,教育联网,课件多样化,表达更加活泼,这样完全规避了老师发音不标准等短板。他们差距只是体现在老师自身的素养,这里的老师缺乏与外界的沟通交流学习等等。外面的老师,不愿意过来贫困山区教学,对乡村教育的探索也就无以为继。

老婆一个人的办理的入学手续。第一天递交各种入学资料,交钱排队领校服;第二天学校分班级,开第一次班会;第三天学校邀请家长参加开学典礼,上开学第一课等等。家长讨论最多的话题,我的孩子排座次顺序是否合理,老师也要求成立家长委员会(以下简称“家委会”)来管理学生,钦点几个积极的家长就算完事。

老婆颇有微词。工作时间跑上跑下,不算周末,请了二天假。

随后,家长就拉入了至少三个班级群。有老师的通知群,老师只发每日作业和学校通知,家长不回复;有老师的交流群,家长每天把孩子做好的作业以及孩子表演的视频发到群里;家长甩开老师单独成立一个群,有些问题不好公开讨论……我只加入这三个群,一个班级64个学生,每个孩子至少有爸爸、妈妈,有些甚至爷爷奶奶、外公外婆都在里面,一个群成员超过200多人。还没有正式入学,老师就发出通知,今天要收看央视一套开学第一课,拍摄观看图片。每次完成一次家庭作业,光回复就超过几百条。

开学微信群主要工作就是“家长接龙”。第一件事情就是家委会收取班费,几个不知道从哪里冒出来的家委会成员选了100,150,200等几个档,按照少数服从多数的原则,让家长进行选择。有些家长嫌贵,还有一些家长质疑,为啥不直接选300元这个档,戏精开始跳出来了。第二天确定交200元班费,家委会开始接龙收费。第三天,家委会说需要购买两本教材,计算能手和三字经。有些家长说有,家委会说最好统一版本,于是大家开始接龙,购买两本的,或者购买一本的接龙。第四日,家委会统计完毕,从班费中扣除这些购买书本的钱。第五日,家委会受平板采购商的委托,要购买一款华为的平板,说学校要指定学生用平板授课。平板是定制的,有四款可以选择,这块平板最大特点是更新root可以锁屏,保证小孩子不下载游戏软件。平板的价格超过两千块,比网络销售的同类产品价格贵了几百块。家长炸开了锅,有人直接说,这不是明摆着收回扣么?老师从来不搭话背这口锅,家委会已经成立一个群和平板采购商单独沟通。家长意见太大了。于是家委会通知学生去礼堂开一个产品沟通会,平板采购商商起初苦口婆心介绍产品,信誓旦旦拍照胸部说不赚钱,然后找了几个高年纪的学生挨个向家长展示产品,答疑家长。最后,采购商无耻说了一句话,你们觉得价格不合理,可以找老师换班级,不是所有的班级都需要采购平板来上课……这些采购商明明和学校没有关联,不知道把自己摆放在什么位置。

有了这口气,既然是学校上课要求使用平板,家长那就买吧。家长开始新一轮的接龙。等到大家买完了,采购商说,之前八寸要变成十寸,需要再交300左右钱。有些家长群里面没骂,估计内心一个个mmp。反正通过这事,谁在我面前让我支持国货,我反手就会甩他一巴掌,再骂一句傻逼。国货吃人不吐骨头,宰人没有商量。你没有当家长,就不能体会被人按在砧板的感觉。

再之后,老师说班级上课的学生比较多,需要采购一个扩音器。我的内心真的开始mmp,这些设备不是学校该提供的么,难得学校就是一个空壳(vacant),孩子搬入了新房,什么都来找家长填充?家委会又在群里面发了几个电子产品的链接,征求家长意见。有几个家长说,几百块东西,让家委会做主算了。其他家长也就不说话。这其中,家长要购买一些学习用品,课文辅导书,老师划重点,指定家长去购买……

家长每天接送娃四次,晚上要辅导孩子做作业。说到作业,奇葩的事情更多了。幼儿园奇葩作业有数一亿颗米,画骨骼,画30天月亮;小学生的一年级作业就更变态了,海豚与黄牛比重,公共汽车和越野车比高,苹果和香蕉比重……语文背诵24个核心价值观等……有一次,我漏掉一题,孩子回家说被罚站两小时。我目前暂不清楚,老师是不是在报复,我在前一天的孩子作业本家长留意点评:这些作业“脱离常识”。

老婆问我,中秋是否要送月饼票给老师。

之前幼儿园送过一次给老师,老师收了,第二天又退回来,说园长不同意。

我思考下,别搞坏了风气。肯定有各种家长要通过各种途径送礼。新学期,谁都想自己的孩子被老师记住。要不,为什么有个奇葩的幼儿园要登记家长的住房面积……

一切只是开始。

现在知道新时期的家长为什么累了吧?和你同一战线的这些家长,从一切为了孩子好出发,看到违背常识的事情不敢发声,对老师唯唯诺诺,都把自己修炼为“戏精”,在表演的舞台大放光彩,他们把同类(家长)看成竞争对手和敌人。有想法,想改变的家长不就陷入人民战争的汪洋大海了么。戏精这两年走红,落到家长头上,并非一大冤案。

在西海固的时候,有个家长也跟我交流,说学校组织他们的孩子去看老红军。这位家长觉得有些扯,说现在能动的老红军都在301医院,让孩子去看这些人十分不妥,能否建议老师看看劳模之类。我问了一个问题,您是名人,在家长群中如何表达自己的声音。他说尽量不发声,随大流吧。而自身引导对孩子就特别重要,例如从普世教育出发,让孩子全方位思考。

此外,学校管理已从一个极端走向另外一个极端。教学资源紧张,老师退居幕后,让家委会主导一切,特别是脱离各种收费问题。老师与家长两个阶层的矛盾转化人民内部矛盾,有问题都在家长内部消耗,老师变成幕后代言人,垄断一切话语。于是回到上面的结论,家长与家长相互掣肘,相互制衡,组织就这样瓦解。

学生太多,老师管不过来,一味骂老师也不合理,否则老师不仅会罚站小孩,还会拿出尺子打小孩的手。时代不同了,鲁迅当年被老师打下手心,会默默在书桌刻下一个“早”字,现在的家长轮流开着小车送孩子上学校,早就把道路堵成一条狗。

家长和孩子起的比狗早,还没什么尊严。

 
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